수능 영어 문법 문제 - 빈출 유형

수능 영어 문법 문제- 빈출 유형

수능 영어 영역에서는 독해와 문법, 어휘 등 다양한 영역을 종합적으로 평가하지만, 그중에서도 문법 파트(주로 문법·어법 영역)에 출제되는 유형들은 매년 비슷한 틀을 유지하면서 변형되어 나옵니다. 다음은 수능 영문법 문제에서 자주 등장하는 빈출 유형과 그 핵심 포인트를 정리한 것입니다.

수능 영문법 학습 TIP

기본 이론 & 예문 암기: 문법책 한 권을 충분히 공부해 각 문법 사항별 핵심 규칙과 예문을 숙지하세요.

기출 분석: 최근 5~7개년 수능·모의고사 기출문제를 풀어보며, 어떤 문법 포인트가 반복적으로 출제되는지 파악하는 것이 효과적입니다.

오답 노트 작성: 문법 문제를 틀렸을 때는 해당 문항의 규칙 및 예문을 바로 정리하여 비슷한 유형에서 또 틀리지 않도록 합니다.

문맥과 어휘도 함께 고려: 문법 문제라고 해서 무조건 구조만 보는 것이 아니라, 문맥적으로 적절한 시제·단어인지도 살펴야 합니다. 특히 주어진 문장의 의미 흐름을 무시하면 오답으로 이어지기 쉽습니다.

1. 동사 관련 문제

시제(Tense)
현재, 과거, 현재완료, 과거완료 등 기본 시제 활용과 시제 일치 규칙이 자주 묻힙니다. 시간 표현(ago, since, for 등)과 어울린 시제 사용 여부, 조건·시간 부사절(when, if 등)에서의 시제 등을 주의 깊게 살펴봐야 합니다.

수의 일치(Subject-Verb Agreement)
문장의 주어(단수·복수)와 동사의 형태가 일치하는지 확인하는 문제입니다. 주어가 길어지거나 구·절이 삽입되는 경우, 혹은 집합명사·불가산명사처럼 혼동하기 쉬운 형태가 많이 출제됩니다.

조동사/가정법
can, could, should, would 등 조동사의 적절한 쓰임새와 가정법 과거·과거완료(If I were you / If I had been there) 같은 구문도 빈출됩니다. 문맥에 맞는 조동사 선택과 가정법의 시제 일치가 주요 포인트입니다.

2. 준동사 (to부정사, 동명사) 활용

to부정사와 동명사 구별
특정 동사 뒤에 to부정사를 취하는지, 동명사를 취하는지, 둘 다 가능한지(의미 차이 포함)를 묻는 문제입니다. 예: want to do, avoid doing, remember to do vs. remember doing.

목적어/보어 형태
사역동사(make, let, have)나 지각동사(see, watch, hear) 뒤에 오는 동사원형, 혹은 목적어+to부정사 형태 등 5형식 구조에서 자주 등장합니다.

3. 대명사 / 관사 / 명사

대명사
it, they, them, one, each 등 대명사가 제대로 선행사를 받거나 수·격이 일치하는지(예: 주격·소유격·목적격 등) 확인하는 문제가 출제됩니다.

관사(a, an, the)
가산명사·불가산명사의 구분, 특정 고유명사 앞에 관사를 쓰는지 여부(예: the + 국명, 호수명 등), 관사가 필요한 상황인지 아닌지를 묻습니다.

명사 단수·복수
불가산 명사의 복수형 오용, irregular forms(예: child-children, foot-feet) 사용 여부 등이 빈출 포인트입니다.

4. 형용사 / 부사

품사 구별
예: hard vs. hardly, late vs. lately, near vs. nearly처럼 형태는 비슷하지만 의미가 다른 형용사·부사 쌍을 구분하는 문제가 대표적입니다.

수식 대상 파악
형용사는 명사를, 부사는 동사·형용사·부사·문장 전체를 수식한다는 원리를 잘 이해하고 있어야 합니다. 위치(전치 수식/후치 수식)도 확인 포인트입니다.

5. 접속사 / 전치사

등위접속사 & 상관접속사
and, but, or 등으로 이뤄진 구조적 병렬관계(parallelism) 확인 문제가 종종 등장합니다.

종속접속사 & 부사절
because, although, if, unless 등 부사절 접속사가 올바르게 쓰였는지, 문맥에 맞는 의미인지 묻습니다.

전치사 활용
of, in, at, by 등 흔히 쓰이는 전치사의 적절성, 혹은 동사·형용사와 함께 굳어진 표현(예: be interested in, look at 등)도 출제됩니다.

6. 관계사 & 관계절

관계대명사 vs. 관계부사
who, which, that과 when, where, why를 적절히 구분해야 합니다. 선행사의 유형(사람/사물/장소/시간)에 따른 관계사 선택, 그리고 필수/비필수적 정보 여부에 따른 콤마 사용 여부 등을 물어봅니다.

관계절 축약
관계대명사가 생략되거나 분사구문 형태로 축약된 문장을 정확히 파악해야 합니다.

7. 비교급 & 최상급

원급, 비교급, 최상급
문맥에 맞게 비교급 형용사·부사를 사용하는지, as ~ as, than, the 최상급 등이 올바른 형태로 쓰였는지를 묻습니다.

특수 비교 구문
no sooner ~ than ~, not so much A as B, the 비교급, the 비교급 등 조금 더 복잡한 비교 구문도 출제될 수 있습니다.

8. 도치 & 강조

도치 구문
부정어(never, hardly, seldom 등) 또는 only로 시작하는 문장에서 주어·동사가 도치되는 규칙, so ~ that 구문에서의 도치 등이 종종 출제됩니다.

강조 구문(it ~ that ...)
문장에서 특정 성분을 강조할 때 사용하는 it is ~ that... 구문이 올바르게 쓰였는지, 강조 대상이 맞는지 확인하는 문제가 나올 수 있습니다.

9. 태(수동태)

수동태 형태
be동사 + p.p. 형태가 문맥에 맞는지, 목적어를 취하지 않는 자동사에 수동태를 사용하는 오류 등 기본적인 개념이 출제됩니다.

5형식 수동태
S + V + O + OC 형태가 수동으로 전환되었을 때 목적격 보어가 어떻게 처리되는지(He was made to do... 등)를 묻기도 합니다.

10. 어휘·숙어·관용 표현 연관

구동사(phrasal verb)
look, put, turn 등 뒤에 전치사가 붙어 다른 의미를 갖는 경우(look up, put off 등)를 묻는 문제도 자주 나옵니다.

숙어 및 관용 표현
be used to ~ing, used to 동사원형, would rather, had better 등 자주 출제되는 관용 표현을 알아두는 것이 좋습니다.